Une démarche pédagogique pertinente : « Écrire est l’un des moyens d’apprendre à lire » (cf. programmes de l’Éducation nationale)

- Une méthode qui propose des activités variées en lecture et écriture :

• identification des sons, reconnaissance des lettres, lecture de lettres, syllabes, mots, phrases, petits textes
• tracé des lettres, écriture de mots.

- Une méthode consommable : l’enfant est plus actif que dans une méthode classique, sa motivation s’en trouve accrue.

- Les petits textes sont accompagnés d'une version audio pour aider au déchiffrage (accès direct par un QR code).

- Des pages de révision motivantes qui valorisent les progrès de l’enfant pour développer le plaisir de la lecture :

• Sur le principe de la lecture à deux voix
• Un moment de complicité entre le parent et l’enfant
• Familiarisation avec différents types d’écrits (documentaire, recette, etc.)

- Des activités complémentaires autour de la compréhension et de l’expression orale

- Un univers rassurant avec des personnages récurrents attachants : Lola, Lucas et leur chatte Patty.

- Un abécédaire illustré en annexe.

La marque Jour Soir : une collection historique recommandée par les enseignants.