Tout savoir sur le haut potentiel permet à tous de comprendre les spécificités et difficultés liées au haut potentiel, au travers de 38 questions - réponses. Alliant pratique de terrain et travaux de recherches, les auteures proposent un texte structuré sous forme de questions-réponses. Ils parcourent les préoccupations réelles des personnes concernées et proposent une approche originale, actuelle et nuancée de la thématique. Un ouvrage à la portée de tous, qui répond à des besoins concrets !

• Quelles sont les caractéristiques du haut potentiel ?
• Y a-t-il beaucoup de personnes à haut potentiel ?
• Haut potentiel, surdoué, intellectuellement précoce, zèbre, tous ces vocables évoquent-ils la même chose ?
• Est-ce un effet de mode ?
• Existe-t-il différents types de haut potentiel ?
• Le haut potentiel est-il génétique ?
• L’éducation et le milieu dans lequel on vit influencent-ils le haut potentiel ?
• Est-il possible de développer un haut potentiel avec beaucoup de stimulation ?
• Peut-on avoir été diagnostiqué à haut potentiel et puis ne plus l’être ?
• Les personnes à haut potentiel ont-elles un cerveau qui fonctionne différemment ?
• À quel âge peut-on identifier le haut potentiel ?
• Faut-il dire à l’enfant qu’il est à haut potentiel ?
• Les personnes à haut potentiel sont-elles hypersensibles ?
• Le haut potentiel a-t-il un impact sur les relations sociales ?
• Les jeunes à haut potentiel ont-ils souvent des difficultés scolaires ?
• Comment susciter l’intérêt des enfants à haut potentiel à l’école ?
• Est-ce une bonne solution de faire sauter une classe à un élève à haut potentiel ?